Смотри курс о построении семьи
https://slavmir.tv/programmy/kurs-rodovogo-stroitelstva-s-konstantinom-ezhkovym/
Наши прошлые ролики:
Как нам объединиться
https://youtu.be/DUwL4pdgHkg
Что такое деньги
https://youtu.be/p8wt7VeIrkA
Цель воспитания
https://youtu.be/jTYX6TQ9omk
Как нам разрушают семью
https://youtu.be/yGTqWiwrQBQ
Ловушки системы для осознанных
https://youtu.be/oEzkNNH-XQ8
Как нас превращают в животных
https://youtu.be/cTbXWQ94TWM
Давайте скажем честно. Для многих родителей 1 сентября — настоящий праздник. И уж конечно гораздо больший, чем для подавляющего большинства детей. Как раз с детьми все понятно, у них настоящий праздник — это начало каникул. Причем любых. Хоть осенних, хоть зимних, хоть весенних, не говоря уже про летние. Вот уж поистине, где праздник, так праздник. А вот с родителями картина совершенно иная. Большинство из них ждет, не дождется дня, когда можно сдать своё чадо в школу. Потому что можно будет наконец-то снять с себя тяжкую ношу ответственности за обучение, воспитание и образование ребёнка и погрузится в омут собственных дел. В школе профессионалы, специально обученные люди, которые обучат его всему разумному, доброму, вечному и сделают из него полноценного члена общества. Мальчик или девочка социализируются, поймут как устроена жизнь в большом коллективе. Они не будут эти несколько часов в школе одни гулять по улице, будут заняты делом. И … самое главное, но в этом может сам себе признаться далеко не каждый родитель, оставят его в покое. Что там дальше в школе с ребенком будет происходить родитель, конечно интересоваться будет, даже уроки проверять у него будет, будет ходить на родительское собрание и как-то даже реагировать на замечания классного руководителя. Всё это будет. Но всё это будет происходить, как это в школе принято называть факультативно. Как большинство родителей участвует в школьной жизни ученика? Раз в неделю проверяют дневник, иногда, когда поступил тревожный сигнал от учителя, вместе с ребенком делают уроки по проблемным предметам. А некоторые и этого не делают, полностью доверяясь системе образования, руководствуясь принципом «Учителям деньги платят за это. Вот пусть и воспитывают моего оболтуса. Я в этих вопросах не разбираюсь. Училка умнее меня, глядишь, чему умному его и научит».
Но правильно ли все образование отдавать в заботливые руки школы? Все ли радужно в этих учреждениях? А чего действительно не хватает? А главное - что с этим делать? Ближайшие 10 минут мы расскажем о том, почему сегодня все больше и больше родителей выбирает семейное образование для своих детей.
Тысячелетиями наши предки обучали детей в своих Родах. Грамоте и различным наукам их учили непосредственные родственники. Если кого-либо и приглашали в качестве наставника из другого Рода, то это был человек чрезвычайно образованный и благочестивый. Но и в этом случае, обучение происходило под контролем родных людей. Уже подростком ребенка конечно могли отдать в обучение к мастеру или жрецу, но только тогда, когда репутация и мировоззрение такого человека были безупречны. Предки прекрасно осознавали силу влияния учителя и наставника на мировоззрение своих подопечных. Большинство людей услышав все это скажут: «Так все происходило только потому, что школ просто не было, и все это никому неудобно». Но это не так. Детей продолжали учить в семьях всему необходимому даже тогда, когда появились централизованные учебные учреждения. Семейное образование существует и сейчас, более того, оно процветает по всему миру. Но только в нашей стране, почему-то, когда о нем заходит речь, все вспоминают о домашнем обучении для больных или «отстающих» детей. При чем «Отстающими» они, чаще всего, являются, с точки зрения сегодняшних образовательных стандартов. Мало кто в говорит о том, что ребёнок часто просто иначе проявляет свою индивидуальность. При этом все в один голос подтверждают, что как раз нестандартно мыслящие люди чаще добиваются в жизни большего успеха, чем люди живущие по неким шаблонам и стандартам. Но...
