Людмила Безух

В прошлой статье я рассказала, как учитель 6 классов полтора года боролась за класс, доставшийся ей не в самом пригядном виде после началки. Много трудов было вложено, при этом решительным стал простой приём – детям чётко объяснили, какое поведение от них ожидается, буквально словами, глаголами, действиями, а не просто «быть прилежным», и в каждый момент неверного поведения, давали об этом сиюминутную обратную связь. В ответ на эту историю пришло письмо от Зои про похожий опыт с её сыном: «Светлана, спасибо Вам за такие статьи о прекрасных педагогах! На фоне общего негатива, когда все ругают всех и не понимают, что делают общее дело, это очень важно. Если не возражаете, поделюсь своей историей, как подобный подход помог мне, правда, не в работе с группой, а с собственным ребёнком. Сын в семь лет пошёл в музыкальную школу, а там обязательный хор. Преподавательница хора - замечательный педагог, достаточно строгая, без "сюсюкания", и в то же время любит и уважает детей. Сын у меня гиперак

У каждой мамы сердце сжимается, когда она видит, как её способный ребёнок не может реализовать свой потенциал в учёбе. Именно такую историю пережила Екатерина, мама десятилетнего Евгения. Несмотря на хорошие интеллектуальные способности мальчика, его поведение в школе и трудности с письмом вызывали всё больше беспокойства. Первые тревожные признаки проявились в особенностях поведения Евгения. Мальчик прекрасно понимал объяснения, мог рассуждать на сложные темы, но при этом: - Не мог контролировать своё тело: "руки отдельно, ноги отдельно, голова отдельно" - Постоянно отвлекался на уроках, не мог сосредоточиться - Делал повторяющиеся ошибки в письме, несмотря на знание правил - Имел неразборчивый почерк и писал цифры "снизу вверх" - Испытывал трудности с чтением вслух, хотя много читал про себя "Я сначала искала причину в себе", - рассказывает Екатерина. Полтора года она посвятила изучению детской психологии, консультациям с психологами и логопедами. Окружающие успокаивали: "Это же мал

Ваш ребенок пошел в школу. Все было прекрасно: сын/дочь бежали на уроки с удовольствием, ждали нового учебного дня. И вдруг неожиданно-негаданно ребенок заявляет, что ему/ей не хочется в школу, появилась агрессия или наоборот «вселенская печаль» со слезами, а иногда и с истериками. Возможно дело в буллинге против Вашего ребенка. Разберемся, как выяснить наличие буллинга в школе и что предпринять. Я Людмила Лобода, практикующий дипломированный психолог, помогаю детям и взрослым жить в гармоничных отношениях с собой и миром. Работаю как нейропсихолог, КПТ-психолог, веду работу с преодолением тревожности, ОКР, с повышением самооценки, преодолением последствий психотравм. Буллинг (травля) ребенка в школе – одна из самых страшных действительностей для психики ребенка. И это явление не ново. Его изучение началось в 1970-1980 гг . И с тех пор исследователи-психологи бьют во все колокола. Буллинг имеет очень серьезные последствия для тех, кто ему подвергся. Эта тяжелая психологическая тра

- Придумали тоже, мы же не крутые бизнесмены, а туда же лезут! - ворчал Дмитрий Львович, увидев в конце коридора наряженную ёлочку с горящими огоньками. На елке кроме шаров, игрушек и мишуры висели несколько круглых картонных открыток с фотографиями детей и их желаниями. Никого не заставляли в этом обязательно участвовать, но фирма у них небольшая и каждый на виду. Да и все остальные начальники управлений уже почти разобрали эти открытки, на которых дети написали свои просьбы Деду Морозу. Их начальство решило показать себя, и провести ёлку желаний для детей их микрорайона. И Дмитрия Львовича уже с утра задёргали женщины из отдела, - Дмитрий Львович, а вы уже взяли себе с нашей ёлочки желаний открыточку? - А кто вам там достался, мальчик или девочка? - А желание какое, можно посмотреть? Дмитрий Львович от досады вздохнул, ну не любит он эту обязаловку! Вот своей соседке он всегда помогает, Любовь Антоновна старенькая одинокая учительница. Она уже не работает и Дмитрий часто и дл

- Смотри, как он рад! Давно Антон так не улыбался, как сейчас, - Алина смотрела на сына и надеялась, что вопреки всем прогнозам ему всё же станет лучше, ведь уже есть результат. - Ладно, идём, нехорошо так подглядывать, идём, - Миша взял жену за руку, и они тихонько вышли. - Только не говори, что это я виноват со своим футболом. Кто же знал, что всё именно так обернётся? Другие всю жизнь в спорте и так сильно, как наш Антон, не ломаются. Просто играют, забивают голы, и распрекрасно живут. А нашему Антону не повезло, теперь надо думать, как он дальше жить будет, - уже громче в своей комнате сказал Миша жене. - Значит судьба такая, поздно теперь переживать, раньше надо было думать. Можно было выбрать что-то попроще, какой-нибудь другой вид спорта, не такой травматичный, как футбол. Ты же лучше в этом разбираешься. Тем более, что наш Антон не особо ловкий и совсем не спортивный. Ну что ты так смотришь, ну да, наверное это в меня, и что? А теперь как нам с этим жить, да ещё такие плохие