Кассиопея - Ирина Подзорова

Шахматы — это очень древняя игра, которая имеет общие корни с шашками. Обе эти игры были созданы древними жрецами, чтобы символизировать разные силы в душе человека и во Вселенной. Позднее эти символы стали олицетворять борьбу между Светом и тьмой. Вначале эта борьба обозначала единство противоположностей. Противоположности борются, но в то же время, едины. Изначально это был некий союз. МидгасКаус говорит, что как психолог изучал эти игры. Если сейчас это так, что один символ убирается, другой выиграл, другой имитирует военные действия какие-то, то раньше это было воздействие различных сил природы или человеческой Души, или Вселенной друг на друга. Каждая игра символизировала, например, создание, зарождение мира и его окончание. Символы тогда были другие. Символы, которые сейчас обозначают армию на поле боя, раньше обозначали другое. Сейчас уже не вкладывают энергию в те символы, которые раньше были. Сейчас цель игры – одержать победу друг над другом. А тогда не было такой цели. Они б

В России начал активно развиваться уникальный центр духовного и физического развития под названием "Кассиопея", который помогает гражданам обрести гармонию, исцелить тело и очистить разум через эффективные энергетические практики и взаимодействие с космосом. Как выяснили журналисты "Известий", руководят проектом Ирина Подзорова (Захарова) и Максим Русан. Благодаря популяризации идей центра через социальные сети, он уже привлёк более 200 тысяч последователей из разных регионов России, что подтверждает растущий интерес к подобным практикам. Многие участники центра отмечают заметные улучшения в своём состоянии. Центр пользуется популярностью среди жителей Москвы, Воронежа, Новосибирска, Уфы и Челябинска. Участники благодарны за уникальные методики, которые, по их словам, приносят глубокие внутренние трансформации. Среди отзывов — истории о положительном опыте взаимодействия. Например, из подписчиков делится, что после конфликтной ситуации с Русаном он пересмотрел своё восприятие и смог вы

Техника соединения с Высшим Я планеты Шимор. Переход в Духовный мир В этой публикации делимся способом, который поможет каждому человеку осознать, вечен ли он. Этот метод поможет настроиться на свой Дух, словно вы обращаетесь к своему Высшему Я. Закрой глаза. Просто наблюдай за тем, как происходит дыхание. Когда делаешь вдох, говори про себя: «Я делаю вдох» Когда делаешь выдох, говори про себя: «Я делаю выдох». Затем скажи немного иначе. В очередной раз, когда сделаешь вдох, скажи про себя: «Моё тело делает вдох. Моё тело делает выдох» А если тело делает вдох и выдох, где находишься Ты? Мысленно осознай ответ на этот вопрос. Вспомни, что за мгновение до этого ты тоже существовала. И через мгновение после этого ты тоже будешь существовать. Чувствуешь, как эта точка существует в разных временах? Мысленно осознай ответ на этот вопрос. Похоже ли это на поток энергии? Скажи: «Я есть поток энергии, через который течёт время». Что ты чувствуешь? Этот поток может прекратиться? Посмотри на само

Души микроорганизмов. Вирусы и эпидемии. Вопрос: По какой причине появляются множество болезнетворных микроорганизмов, которые могут повреждать тело человека вплоть до вывода его из воплощения? Отвечает Ситираум: Плазмоидные цивилизации занимаются изготовлением Душ и их тел, то есть, собирают их, вкладывая в Души микроорганизмов определённые инстинктивные программы. Если этим занимаются плазмоидные цивилизации, в которых больше высоких вибрации, то они не представляют опасности для живых клеток вплоть до их разрушения. Функция этих вирусов скорее именно помогает приспосабливаться клетке к определённой среде обитания с помощью определённых направленных мутаций. То есть вирус будет в клетке жить, но он не будет причинять ей вреда. Она будет его носителем. Они войдут в симбиоз. А если вирусы создаются плазмоидными цивилизациями деструктивного типа, они могут вложить в их души, в души микроорганизмов, инстинкт питания именно клетками, материалами клеток, не только человека, но и других жив

Перед тем как ознакомиться с этой статьёй, убедительно просим вас изучить другие публикации, которые помогут вам лучше понять суть того, о чём пойдёт речь далее. Аура человека - это совокупность всех энергетических полей, окружающих его физическое тело. Аура имеет средний диаметр от одного до четырёх метров и состоит из семи полей или тонких тел: 1. ФИЗИЧЕСКОЕ ПОЛЕ - состоит из девяти физических энергий (тепло, свет, электричество, радиоволны, магнетизм, радиоактивность, термоядерная энергия, макрогравитация и микрогравитация). Физическое поле излучается из чакры Муладхара, расположенной в области копчика. В центре чакры Муладхара находится красный кристалл квадратной формы, в котором содержится эфирная энергия стихии Земли, тринадцатого уровня плотности и энергии всех пяти человеческих инстинктов, соединенных между собой с помощью эфирной энергии планеты Марс одиннадцатого уровня плотности. Энергия Марса активирует стремление к выживанию путём борьбы за существование. Из центра чакры

Практика для родителей на исцеление тонких тел ребёнка Вопрос: Родителей волнуют следующие моменты в поведении детей: детские страхи, боится засыпать в одиночестве, оставаться один, лунатизм, разговоры во сне, гиперактивность или, наоборот, излишняя застенчивость. О чем надо знать родителям в этих случаях? Как им следует поступать? Отвечает МидгасКаус: Родители детей до 14 лет должны, в первую очередь, гармонизировать себя, очистить себя от блоков, папа и мама. Прекратить выяснение отношений даже мысленно друг с другом – споры, несогласие. Не только друг с другом, но и со своими родителями. Вся эта энергетика, которая накапливает негативные блоки, притягивает к детям разнообразных негативных сущностей, поскольку они находятся в одном поле. Эти негативные сущности начинают приходить к детям во сне, в Астрале, они непривычны к такому виду. Начинают быстро возвращаться в тело, вздрагивают, кричат, боятся потом засыпать, потому что они уже понимают, что их там поджидают. Их, действительно,

🟣 Ознакомиться с проводниками к Высшему Я можно на сайте: https://cassiopeia.center/masters 🟣 Запись через администратора Тамару: +79805347499 (WhatsApp, вайбер, телеграмм), https://t.me/cassiopeiaadmin

Суицид. Духовные причины и последствия самоубийства. Суицид - это намеренное лишение себя жизни в целях избавления от каких-либо материальных или душевных страданий в теле. Самое общее определение. Суицид - это видимое действие воплощённого Духа, но к нему всегда приводит последовательность причин. И сами эти причины они откладываются блоком в астральном теле, влияют на ментальные установки Духа, а суицид - это лишь материальное воплощение этих мыслей, чувств, желаний и эмоций, которые были не переработаны в Свет. А если они не переработаны в светлые чувства, если они не преображены в чувство любви, принятия, то они остаются в Духе, то есть тело умирает, из него выходит жизнь, и оно возвращается к стихиям Земли, а Дух уходит с этими же проблемами, которые он не решил. Это были его уроки, а он их не решил, он их забрал с собой. Это тот выбор Духа, который откладывает решение своих проблем на последующее воплощение, но он осложняет себе это решение, потому что когда он родится в следующе

Рассказ МидгасКауса о своей семье, детстве и выборе профессии На Эслере тоже есть грудное вскармливание, то есть млекопитающие, это примерно до 2-х земных лет. Но они начинают раньше ходить, чем выйдут из этого возраста. Потом идёт, можно сказать, дошкольный период – это примерно лет до 5-ти. У нас школа разделена на несколько циклов обучения, как и на многих планетах Межзвёздного Союза. У нас 3 цикла обучения. Причем, третий цикл - это уже начальная степень профессионального образования. Так, каждый цикл у нас идёт примерно по 6 земных лет. То есть у нас не классы, а циклы. У вас это называют «курсы». Один курс по этому предмету, один курс по другому предмету. Первый курс примерно с пяти–шести лет до одиннадцати. Соответственно, второй курс - до семнадцати лет. А третий – это уже после семнадцати. Примерно такой возраст. Цикл состоит из нескольких курсов по разным предметам. Причём, ближе к началу второго цикла (курса) происходит общее тестирование учеников - определение их профориент