Не забудь-ка I Авторские шпаргалки

Вводные слова, часть 2: учимся отличать вводные слова от членов предложения / союзов / частиц Зачем? Вводные слова и словосочетания выделяются запятыми, а невводные нет.  Речь пойдёт о совпадающих по написанию словах и словосочетаниях, но выполняющих разные функции:  🚥 входят в состав членов предложения; 🚥 служат для выражения отношения говорящего к тому, о чём он сообщает (вводные слова и словосочетания).  Вводные слова не являются членами предложения и могут быть легко пропущены или заменены близкими по значению другими вводными словами. Сравним: Вы, ВЕРНО (предположение), переведены сюда из России? Вы ВЕРНО перевели этот отрывок? Цех, ВОЗМОЖНО, (предположение), уже реорганизован. Цех ВОЗМОЖНО реорганизовать. ПРЕЖДЕ ВСЕГО (порядок мыслей), нужно ли говорить об этом? ПРЕЖДЕ ВСЕГО (сначала) нужно говорить об этом. Он, БЕЗУСЛОВНО, прав (уверенность). Он БЕЗУСЛОВНО прав (степень правоты). Ваши рассуждения, ЕСТЕСТВЕННО (= разумеется), подводят к правильному решению. Ваши рассуждения ЕСТЕСТВЕННО (= логично) подводят к правильному решению. ТАКИМ ОБРАЗОМ (= итак), конфликт был благополучно разрешён. ТАКИМ ОБРАЗОМ (= таким способом) конфликт был благополучно разрешён. ДАЛЕЕ, слово берёт директор (порядок дела). ДАЛЕЕ (= затем) слово берёт директор. После обхода больных врач, МОЖЕТ БЫТЬ (= возможно), у себя в кабинете. После обхода больных врач МОЖЕТ БЫТЬ (= может находиться) у себя в кабинете. И, ПОТОМ (= кроме того), он в моих глазах знаменитость. И ПОТОМ (= после этого) он стал знаменитым. Он, ЗНАЕШЬ, человек обязательный. Ты ЗНАЕШЬ этого человека. «Человеку нужны до зарезу деньги, в пору вешаться, а она не платит, потому что, ВИДИТЕ ЛИ, не расположена заниматься денежными делами!..» А. Чехов, Медведь. ВИДИТЕ ЛИ вы там вдали дубовую рощу?  В шпаргалке👇 наиболее употребительные слова, которые в разных речевых ситуациях являются вводными или входят в состав членов предложения / служат для их (членов предложения) связи:

Оп*здать: проверочное слово «пОздно» или «опАздывать»? Мы помним о том, что в неударяемых слогах пишутся гласные, одинаковые с теми, которые произносятся в той же части слова (в том же корне, в той же приставке, в том же суффиксе или в том же окончании), когда эта часть стоит под ударением, например: в корнях: жара (жар), шалун (шалость), частота (частый), чистота (чистый); в приставках: поддаваться (подданный, подступ), oтпирать (отпер), заморозить (заморозки, запись); в суффиксах: лекарь (вратарь), заборишко (домишко), вятич (москвич); в окончаниях: масло (весло), стулом (столом), липой (стеной).. Чтобы не ошибиться в выборе безударной гласной, нужно найти проверочное слово. Если проверяемая гласная в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное (родственное) так, чтобы проверяемая гласная оказалась под ударением. Это правило не относится:  ✅ к корням с чередованием гласных; ✅ к  правописанию гласных Е и О после шипящих и Ц; ✅ к гласным, правописание которых определяется в словарном порядке (каравай, таратайка, паром, ватрушка, кавычка, тормоз, полымя, бечева, пескарь, снегирь и др.). Есть и ещё одно очень важное исключение из этого правила:

Кто такая кишмя, которая кишит? Барышня кисейная или кисельная? И в толстых ли кишках сила? Во всём разберёмся, приглашаю к просмотру😉

Жи и Ши пиши с буквой И? (видеошпаргалка) Пожалуйста, не забывайте ставить «класс», если провели время с пользой, это очень важно для развития сообщества. Подписывайтесь, пишите отзывы в комментариях ― очень жду! #орфограммы

ЖИ и ШИ пиши с буквой И? Давно хотела сделать шпаргалку на эту тему. Оказалось, для самых маленьких продумывать шпаргалки сложнее всего 😍 Вот что у меня получилось:

Оп*здать: проверочное слово «пОздно» или «опАздывать»? (ВИДЕОшпаргалка) К показу всё готово, приглашаю к просмотру😉

Что такого важного в каше, что её лучше варить вместе? Чем «квасной» патриотизм отличается от традиционного? Кто провёл границу «Кесарю кесарево, а Богу Богово»? Во всём разберёмся😉 Хочу более подробно разобрать фразеологизм «Кесарю кесарево, а Богу Богово». Интересное объяснение нашла на сайте радио «Вера»: Так сказал Христос, но, чтобы понять значение этой фразы, нужно знать некоторые реалии того времени, когда она была произнесена первый раз. Дело в том, что когда Иисус проповедовал в Иудее, эта земля уже более 60-ти лет находилась под властью римлян, которыми правил кесарь (иными словами – цезарь или царь).  Все иудеи жаждали независимости от Рима и многие из них надеялись, что Христос поможет им обрести долгожданную свободу. Однако представители иудейской элиты, фарисеи, сразу же невзлюбили Спасителя. Их раздражало, что Он обличал лицемерие людей власти, а сам любил общаться с простонародьем.   И вот однажды фарисейские начальники подослали к Иисусу своих учеников, чтобы задать ему хитрый вопрос. «Позволительно ли платить подать римскому императору – кесарю»? – спросили они. Расчет был прост: если Иисус ответит утвердительно, Он лишится доверия народа, который всеми силами стремится избавиться от власти Рима; если же Он призовет не платить подать кесарю – то будет казнен римлянами как бунтовщик. Но Иисус принес людям спасение не от власти Рима, и вовсе не о земном царстве говорил Он в своих проповедях.  Иисус принес людям освобождение от греха и смерти. Поэтому и ответ Его обескуражил фарисеев: «Покажите монету – сказал Иисус - Чье здесь изображение и подпись? Кесаря? Так отдавайте кесарю кесарево, а Божие – Богу».

«Камня на камне не останется»: о чём и чьё это предсказание? «Камо грядеши?» ― переведём? «Кануть в Лету» ― почему это значит «бесследно и навсегда исчезнуть»? Во всём разберёмся, приглашаю к просмотру😉

Справочник по пунктуации. А ЧТО, КАК ― нужно ли отделять запятыми? Пополнение в рубрике «Справочник по пунктуации» ― приглашаю к просмотру😉 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 🔹 Справочник включает в себя слова и сочетания, использование которых в письменной речи сопряжено с пунктуационными трудностями, и составлен «по мотивам» вопросов, поступавших от пользователей «Справочного бюро» интернет-портала ГРАМОТА.РУ, например: 🔹 Когда ставится запятая после слова «однако»? 🔹 Нужно ли обособлять сочетание «тем не менее»? 🔹 Ставить ли запятую в сочетании «мало ли где»? 🔹 Разделяется ли запятой союз «в случае если»?

Безударные чередующиеся А и О в корнях МАК/МОК и РАВН/РОВН (ВИДЕОшпаргалка), вариант 2 К показу всё готово, приглашаю к просмотру😉 Пожалуйста, не забывайте ставить КЛАСС, если провели время с пользой, это очень важно для развития Сообщества 💪👍