СПОРТКЛУБ "КАСКАД"

Предварительное согласование по времени обязательно!

НУЖНЫ ЛИ УЧИТЕЛЮ «ЛЮБИМЧИКИ»? (читать до конца) Бытует довольно распространённое мнение о том, что у «настоящего учителя» не должно быть «любимчиков» из числа учеников, что это не педагогично и вредит учебно-воспитательному процессу. Полагаю такую позицию ошибочной и, даже, вредной и вот почему. Зачастую мы, особо не утруждая себя смысловым значением того или иного слова, с лёгкостью приклеиваем ярлыки с двусмысленным и даже явно оскорбительным звучанием к вещам совершенно противоположного свойства. «Любимчик» учителя, а тем более тренера (спортивного наставника), это не форма какого-либо блата, попустительства или снисхождения, дающего преференции и поблажки, а скорее наоборот – свидетельство повышенных требований к ученику, основанных на взаимном доверии, уважении и вере в возможности достижения высокого результата. Заслужить такое повышенное доверие и уважение, как правило, ученик способен лишь собственной работоспособностью и дисциплиной. Безусловно, речь не идёт о том, что в каждом ученическом коллективе (классе, группе, команде и т.п.) должно быть разделение на рядовых учеников и «любимчиков», вовсе нет. При правильно выстроенном учебно-воспитательном или учебно-тренировочном процессе, подобная сегментация на лидеров, трудяг, «сереньких мышек», хулиганов и откровенных лентяев формируется сама про себе. Сочетающий качества дисциплинированного трудяги и лидера, обязательно будет взят на заметку и выделен учителем (тренером) не только как способный и перспективный ученик, но и как потенциальный помощник. Появление таких «особо приближенных» вовсе не означает снижение внимания к остальным, скорее наоборот. При наличии у преподавателя помощников уровень внимания, контроля и возможности своевременной помощи и поддержки для основной массы занимающихся (обучающихся), лишь возрастает. Вспомните доброе советское время! Звеньевые в октябрятской звёздочке, командиры в пионерских отрядах и дружинах, старосты классов и групп, комсорги – всё это формировало институт своеобразных помощников и посредников между взрослым педагогом и детским коллективом, что позволяло без лишней авторитарности (не путать с авторитетом) управлять и направлять в нужное русло детские коллективы. К слову сказать, и сами эти помощники приобретали необходимые качества лидеров и потенциальных руководителей. Будучи в центре внимания, они попросту не могли быть отстающими и становились обязанными подавать положительный пример, тянуть за собой. Помните выражение, «Короля играет свита!», так вот, если его перефразировать применительно к данной теме, можно сказать, что учителя (тренера) играют его помощники или «старшие ученики», в простонародье «любимчики», которые своим трудом, дисциплинированностью и личным примером создают необходимую атмосферу в коллективе и обеспечивают необходимый уровень учебно-тренировочного и учебно-воспитательного процесса. Следовательно, позволю озвучить такую вот крамольную мысль о том, что чем больше имеется «любимчиков» у педагога, тем выше уровень его мастерства. А в идеале каждый ученик должен войти в разряд таковых, но, к сожалению, идеал зачастую остаётся не достижим, однако это не значит, что к нему не стоит стремиться. Д.Э. Саломатин

ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНА Каждый тренер, имею в виду именно тренера, а не инструктора по модным сегодня околоспортивным направлениям, периодически задаётся вопросом, как достичь максимально высокого результата у своих учеников в избранном ими направлении и вместе с тем сохранить здоровье и сформировать не просто спортсмена на короткий соревновательный отрезок жизни, а целостную личность с устойчивыми морально-волевыми чертами характера. Где эта "золотая середина"? Как выстроить оптимальную последовательность, что формировать в первую, что во вторую, что оставить на потом, а чем вообще можно не заморачиваться? Моё мнение, выпестованное за многие годы тренерской работы, заключается в том, что ни золотой, ни серебряной, ни даже бронзовой середины не существует! Не существует и какой-то последовательности, ну, разве что определяемой возрастными особенностями занимающегося в плане распределения нагрузки при формировании двигательных навыков и физических качеств. Все эти задачи необходимо решать комплексно, не разделяя и не выделяя отдельные этапы в учебно-тренировочном процессе. С самого рождения человек развивается как единый организм. Его внутренние органы растут и укрепляются вместе с ростом опорно-двигательного аппарата, его мозг совершенствуется по мере взросления. Если что-то опережает в развитии, а что-то сильно отстаёт или вовсе перестаёт развиваться, то в итоге мы видим физического или умственного инвалида. Спортивные занятия сами по себе являются универсальным полигоном для физического, психического, умственного развития и формирования личности. Однобокий подход к тренировочному процессу, нацеленный исключительно на соревновательный результат, ведёт лишь к формированию увешанного красивыми медалями, эгоистичного и самовлюблённого "спортивного инвалида" с гипертрофированным чувством собственного превосходства, а порою и с целым букетом скрытых физических изъянов. Цель спортивных занятий - воспитание человека и формирование личности, подготовка к жизни, а соревновательные победы, лишь этапы и следствие правильно реализуемой цели. Причём для победителей на пьедесталах очень мало места и так уж устроен спорт, что не всегда эти места занимают достойные. К чему это я? Зачем пытаюсь что-то втолковывать своим коллегам, которые "сами с усами"? Да ни зачем, просто так для памяти, чтобы не забывали, что сама грамотно выстроенная тренировка и есть показатель мастерства спортивного наставника, а не медаль его подопечного, привезённая с очередного "первенства водокачки". Д.Э. Саломатин

ЖЕЛЕЗНЫЕ ЛАСТОЧКИ В КИНЕШМЕ 17 ноября, в уютном и гостеприимном городе Кинешме, что расположен на правом берегу великой русской реки "Волга", состоялся первый в истории Ивановского спорта официальный Чемпионат по спортивному метанию ножа. По истине, метание этого спортивного снаряда, с одной стороны, является вершиной боевого искусства, требующего выдержки и холодного расчёта, недюжинной физической силы и филигранного владения техникой броска, а с другой стороны, является увлекательным и доступным для широких масс увлечением, позволяющим приобщиться к увлекательному миру физкультуры и спорта. Можно сравнить с некой магией то ощущение волшебства, когда нож, подобно железной ласточке, летит точно в цель и вонзается в неё по воле пославшего его человека. Всего в соревнованиях приняли участие 22 метателя из городов Иваново, Кинешма и Заволжск, которые боролись за медали на разных дистанциях и в дисциплинах. У женщин на дистанции 3 метра с результатом 310 баллов победителем стала Таламанова Елена (Кинешма, Школа единоборств "Гарю"), а на дистанции 4 метра с результатом 145 баллов стала Давыдова Екатерина (Кинешма, СК "Каскад"). У мужчин на дистанциях 3, 5 и 7 метров, а также в скоростном метании (9 бросков за 15 сек.) стал проживающий в городе Иваново представитель Рязанской региональной федерации спортивного метания ножа, кандидат в мастера спорта России Васнев Дмитрий уступив первое место лишь на дистанции 6 метров Лебедеву Алексею из Кинешмы, представлявшему спортивный клуб "Каскад". По результатам прошедшего Чемпионата трое метателей из Кинешмы (Алимов Дмитрий, Воробьев Константин и Киселёв Николай) выполнили норматив 2-го спортивного разряда. В целом участники и болельщики отметили хороший уровень организации и высокий накал борьбы на всех без исключения дистанциях прошедшего Чемпионата. Уверен, что метатели Ивановской земли уже в самом скором времени громко заявят о себе и займут достойное место среди спортсменов российского уровня. Организаторы Чемпионата выражают свою благодарность всем, кто оказал помощь в его проведении, в том числе: строительному гипермаркету "ДИСМА" , фотосалону "ДИДЖИТАЛ" и спортивному комплексу "САБО". Президент регионального отделения ОФСОО СМН Ивановской области САЛОМАТИН Д.Э.

Метатели Ивановской области, объединяйтесь!!! Телефон для связи: 8(905)155-47-88

Закончился Чемпионат и Первенство России по спортивному метанию ножа в Санкт-Петербурге. Прошедшие соревнования стали самыми представительными за всю историю этого увлекательного и максимально доступного вида спорта. Спортсмены из шестидесяти регионов страны боролись за награды и спортивные звания показывая своё мастерство, твёрдость руки и крепость нервов. Команда Ивановской области, представленная метателями из города Кинешмы впервые приняла участие в соревнованиях столь высокого ранга и по итогу обошла половину более опытных команд, достойно выступив на дистанциях пять и семь метров, а в дисциплине "скоростное метание" (3 серии по 9 ножей за 15 сек.), вообще показали результат сопоставимый с результатами профессиональных метателей, в среднем набирая в сериях по 140 - 160 очков из 180 возможных. Если учесть, что Ивановское региональное отделение СМН приступило к активной деятельности менее полугода тому назад, то показанные его спортсменами результаты более чем отличные. В планах развитие спортивного метания ножа в других городах области, открытие новых секций, работа с детьми и подростками, подготовка судей и инструкторского состава, проведение соревнований различного уровня. Движемся вперёд!

ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ ДОМАМИ! Общероссийская ФСОО "СПОРТИВНОЕ МЕТАНИЕ НОЖА" заключила Соглашения о совместной деятельности с Всероссийскими общественными организациями, в том числе: ДОСААФ, "Союз десантников России", "Спортивное общество ДИНАМО", Общественное движение "ЮНАРМИЯ", ОГФСО "Юность России", ФСО профсоюзов "Россия". Также, связи с перспективой введения новых дисциплин для спортсменов с поражением ОДА (опорно-двигательного аппарата) в скором времени планируются Соглашения с общественными организациями инвалидов. В этой связи Региональное отделение ОФСОО СМН Ивановской области предлагает региональным, городским и районным организациям соответствующих направлений деятельности, рассмотреть вопрос о заключении аналогичных Соглашений и начать продуктивную работу на местах. Президент Регионального отделения ОФСОО СМН Ивановской области Саломатин Дмитрий Эдуардович Телефон для связи: 8(905) 155-47-88