Предыдущая публикация
"Открою секрет, - сказала мне однажды тренер по танцам. - Знаете, каких партнерш больше всего любят танцующие мужчины?" Я стала перечислять: техничных, красивых, послушных, быстро обучающихся, выносливых. Даже сказала - удобных, в смысле подходящих по размеру. Ну рост там, вес, фигура.
"Мимо! - ответила тренер. - Мужчины любят легких партнерш. Пусть она не очень технична, опытна, вынослива. Пусть она вообще крокодил с нестандартной фигурой. Но пусть она будет легкой - и ее будут ценить. И дело не в килограммах, вы понимаете?"
Я поняла. Легкая партнерша - та, с которой нет напряга. По разным причинам. Легкая партнерша танцует под любую музыку, какая есть, а не стонет: "О боже мой, я так устала от Гарделя!"
Легкая партнерша игрива и не бьется в падучей, если накосячил партнер. А если накосячила сама, не рвет на себе волосы, а просто улыбается партнеру в ухо: знаю-знаю.
Легкая партнерша не пробует паркет с брезгливой миной, а надевает туфли и весело притоптывает по выбившейся из строя паркетинке.
Не смотрится в зеркало каждую минуту, стараясь принять позу поэстетичнее.
Не закатывает истерик. Даже если устала, упала, кофе невкусный, день критический, потеряла сережку, порвала платье.
А сегодня я танцевала с мужчиной, который недавно учит аргентинское танго. И поняла, что такое - легкий партнер. Ну то есть преподаватели по определению - легкие, мне с ними танцевать - как летать. А тут - ученик. Знает не так много фигур. Опыт танцевания с другими партнершами (не с преподавателями) - почти нулевой.
Мы танцевали с ним впервые, не зная ни уровня танцевания друг друга, ни языка тела. Он волновался, старался, от усердия косячил.
И он - легкий партнер. Потому что я понимала все, что он собирался сделать. Я слышала его ведение. Не всегда его намерение удавалось нам чисто - в смысле техники, но я всегда знала, что мы делаем.
Легкий партнер - мужчина с ясными намерениями. Тот, кто знает "что?" и "зачем?". А вот "как?" - это дело наживное. И это не только про танго....
Татьяна Петкова
Существует два разных подхода к людям.
Первый состоит в том, чтобы взирать на них критическим оком — возможно, это справедливо, но сурово, это подход равнодушных.
Другой соткан из нежности и юмора; при этом можно видеть все изъяны и недостатки, но смотреть на них с улыбкой, а исправлять мягко и с шуткой на устах. Это подход любящих.
Андре Моруа, "Письма незнакомке"
Как внутренний ребёнок влияет на личную жизнь
Любой человек мечтает о счастье в личной жизни. Каждый хочет любить и быть любимым. Но далеко не каждый может создать прочные отношения. А кто-то, даже выйдя замуж, страдает в браке. Одни живут и терпят (созависимые отношения, измены, унижения, абьюз). Другие после одного неудачного опыта, закрывают своё сердце навсегда. Проблемы у всех разные, но большинство имеют одни и те же психологические истоки. И часто люди склонны искать виноватых. Вместо того, чтобы обратить свой взор внутрь себя.
У маленького ребенка нет собственного фильтра, что хорошо, а что плохо. В его мире «как должно быть» - равняется тому, как принято в его семье. Для малыша поведение родителей является эталоном, даже если оно причиняет боль. Поэтому практически все, что мы испытывали в своем детстве, мы транслируем на свою взрослую жизнь.
Допустим, у вас был добрый и любящий отец. Но он был всегда недосягаем, потому что много работал. И скорее всего вы забрали с собой во взрослую жизнь установку: за внимание мужчины нужно бороться. По этой причине вы выбираете женатых мужчин или тех, для которых семья стоит на десятом месте в списке приоритетов.
Или, к примеру, ваши родители редко хвалили вас, были с вами холодны, критиковали. А вам так хотелось любви, заботы и внимания! И вы постоянно старались их заслужить. Подстраиваясь под требования и ожидания взрослых. И став взрослой, в отношениях вы скорее всего выворачиваетесь наизнанку, только чтобы стать для любимого человека самой лучшей. А в ответ возможно вас лишь используют...
Каждый из нас принёс в свою взрослую жизнь свои детские травмы. И те, кто не дополучил в детстве родительской любви и внимания, выходит во взрослую жизнь с пустотой в душе. И начинаем искать партнера, который бы её заполнил... Который бы любил, баловал, защищал... Но именно здесь и кроется ловушка. Потому что мужчина либо не будет соответствовать вашим ожиданиям, либо вы не будете интересовать его. Потому что в состоянии боли и непроработанных травм, мы можем привлечь в свою жизнь только такого же травмированного партнёра. А психологически здоровые зрелые мужчины выбирают для совместной жизни психологически здоровых зрелых женщин! Потому что им не нужен ваш Внутренний Раненый Ребенок, чтобы его лечить. Здоровый мужчина хочет заботиться о здоровой женщине. И ему не нужен костыль, чтобы на него опереться, и не нужна женщина, которую нужно спасать.
Поэтому единственный путь встретить, а главное заинтересовать такого мужчину - стать равной ему: зрелой и целостной. Исцелив своего внутреннего ребёнка. Именно раненый внутренний ребёнок терпит, угождает, подстраивается. В ущерб себе. Только бы его любили. Именно он требует, капризничает, плачет, манипулирует, чтобы его заметили, и чтобы добиться своего. И пока он не исцелён, именно он будет управлять вашей жизнью!
Нам не дано вернуть своё детство и пережить его заново. Но есть работающие методы исцеления детских травм. И это станет основой для счастливой личной жизни и благополучной семьи, где будут царить понимание, любовь, верность и доверие.
Ветрова Татьяна
Отношения с мамой: как они влияют на жизнь дочери и ее отношения с мужчинами.
При гармоничном ходе событий отношения девочки с матерью проходят пять этапов.
♦ ПЕРВЫЙ ЭТАП
Мама и дочь живут одной жизнью. Такие отношения полного взаимопроникновения характерны для периода раннего детства, когда ребёнок отождествляет себя с матерью: расстроена мама – расстроена дочка, мама радуется – и девочке радостно.
♦ ВТОРОЙ ЭТАП
Как только девочка начинает осознавать свою индивидуальность, она отделят себя от матери. Наступает следующая стадия, когда дочь начинает сопротивляться, бунтовать против устоев и образа жизни, который она видела в родительской семье.
Обычно этот этап ярко проявляется в подростковом возрасте или в возрасте девичества. В народной традиции девочек этого возраста из-за стремления «бодаться» с родителями называли «козой». Девочке на этом этапе важно активно проявить себя, но родителям необходимо соблюсти свою территорию, обозначить свои жизненные приоритеты, дать понять бунтующей девочке, что они живут так, как считают правильным, и одновременно признать в ней подрастающую женщину и дать ей право на создание своего отдельного мира.
♦ ТРЕТИЙ ЭТАП
Следующий этап – это отделение дочери от матери. Часто в этот момент дочь тем или иным способом вылетает из родительского гнезда: уезжает учиться, выходит замуж. Если девушка остается в родительской семье, то она начинает активно обозначать свою территорию – комнату, где наводит свой порядок, свой режим дня, свой круг общения. Границы этого мира достаточно четко обозначаются и вторжения не допускаются.
♦ ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП
Когда мир обустроен по своему вкусу и разумению, для дочери приоритетным становится признание матерью ее мира, поэтому на данном этапе дочь демонстрирует свои успехи родителям, чтобы доказать, что ее отделение прошло успешно, что в её мире всё хорошо.
♦ ПЯТЫЙ ЭТАП
Когда маме всё доказано и показано, то приходит благодарность. На этом этапе дочь начинает испытывать глубокую искреннюю благодарность к матери – той женщине, которая привела ее в мир, дала все, что могла дать, любила так, как умела. Приходит осознание роли матери и собственной самодостаточности и самоценности.
Женщина начинает воспринимать мать как отдельную, в некотором смысле чужую женщину, которая сыграла очень важную роль в ее судьбе, и теперь продолжает жить своей жизнью. Это время мудрого взгляда на маму и ее жизнь, на ее решенные и нерешенные задачи. Дальнейшее развитие отношений матери и дочери уже является развитием не детско-родительских, а женско-женских отношений, глубокой мудрой дружбы.
Когда женщина не прошла ту или иную стадию развития отношений с матерью, происходит как бы остановка на каком-то из этапов, и это негативно отражается на жизни женщины.
Во-первых, женщина начинает отыгрывать непройденный этап в отношениях с мужчиной. Так появляются вечно бунтующие или вечно отделяющиеся или вечно доказывающие мужчинам свою самодостаточность женщины.
Во-вторых, женщина, не прошедшая все этапы, не способна дать своим детям выйти за рамки того, куда она сама не продвинулась. Ее дети также не могут пройти остальные этапы, оставаясь либо вечными детьми, либо вечно бунтующими подростками.
В-третьих, женщина, не прошедшая все этапы, и своего мужчину держит в соответствующем состоянии ребенка или подростка, требуя при этом от него взрослости, осознанности, проявления мужских качеств.
❓Что же делать?
Для начала нужно честно ответить себе, какие этапы в отношениях с матерью были пройдены, а какие – нет. Взгляни на свою маму: на каком этапе отношений с твоей бабушкой застряла она? Скорее всего, ты находишься там же.
Проанализируй свои отношения с мужчинами. Кто находится рядом с тобой – ребенок, подросток или зрелый мужчина? Как ты проявляешь себя в этих отношениях?
Далее необходимо осознанно пройти пропущенные этапы, наконец-то взбунтоваться или отделиться, создать свой мир и нахвастаться им вдоволь, осознанно прийти к благодарности. Если мамы нет в живых, то можно это сделать мысленно, проиграв в воображении все стадии.
Екатерина Полищук, Вероника Сердюк
Ёмкие двустишья
не надо делать мне как лучше,
оставьте мне как хорошо
***
я не хотела вас обидеть,
случайно просто повезло
***
поскольку времени немного,
я вкратце матом объясню
***
башка сегодня отключилась,
не вся, конечно, — есть могу
***
следить стараюсь за фигурой,
чуть отвлекусь — она жуёт
***
шаман за скверную погоду
недавно в бубен получил
***
всё вроде с виду в шоколаде,
но если внюхаться — то нет
***
обидеть Таню может каждый,
не каждый может убежать
***
ищу приличную работу,
но чтоб не связана с трудом
***
мои намеренья прекрасны,
пойдёмте, тут недалеко
***
я за тебя переживаю —
вдруг у тебя всё хорошо
***
держи вот этот подорожник —
щас врежу, сразу приложи
***
я понимаю что вам нечем,
но всё ж попробуйте понять
***
о, приключеньями запахло,
спускаю жопу с поводка
***
мы были б идеальной парой,
конечно, если бы не ты
***
как говорится, всё проходит,
но может кое что застрять
***
кого хочу я осчастливить,
тому уже спасенья нет
***
а ты готовить-то умеешь?
— я вкусно режу колбасу
***
звони почаще — мне приятно
на твой "пропущенный" смотреть
***
зачем учить нас, как работать,
вы научитесь, как платить
***
характер у меня тяжёлый,
всё потому, что золотой
***
чтоб дело мастера боялось,
он знает много страшных слов
***
вы мне хотели жизнь испортить?
спасибо, справилась сама
***
её сбил конь средь изб горящих,
она нерусскою была
***
когда все крысы убежали,
корабль перестал тонуть
***
дела идут пока отлично,
поскольку к ним не приступал
***
работаю довольно редко,
а недовольно каждый день
***
была такою страшной сказка,
что дети вышли покурить
***
когда на планы денег нету,
они становятся мечтой
***
женат два раза неудачно —
одна ушла, вторая – нет
***
есть всё же разум во вселенной,
раз не выходит на контакт
***
уж вроде ноги на исходе,
а юбка всё не началась
***
я попросил бы вас остаться,
но вы ж останетесь, боюсь
***
для женщин нет такой проблемы,
которой им бы не создать
***
Олегу не везёт настолько,
что даже лифт идёт в депо
***
меня запомните весёлым,
а завтра я начну ремонт
***
зевну ,укроюсь с головою,
будильник заведу на март
***
мы называем это жизнью,
а это просто список дел
***
всё то, что нас не убивает,
богаче делает врачей
***
и жили счастливо и долго...
он долго, счастливо она
***
я не туплю, а экономно
расходую потенциал
***
мне психиатр сказал: присядьте,
щас успокоюсь и начнём
***
в народ ходили депутаты
лишь только по большой нужде
***
сержант почти поймал бандита,
но тот по званью выше был
***
в постели ты великолепен,
все две минуты просто бог
***
пришла ко мне сестра таланта,
но не достала до звонка
***
я ненавижу власть и деньги,
когда они в чужих руках
***
Олег весь день крутил баранку,
потом не выдержал и съел
Владимир Поляков
"Когда вы умрете, вы будете помнить имя мужа или жены около трех дней.
На четвертый-пятый день вы и половину едва вспомните.
На десятый вы забудете, он это был или она.
Около двенадцатого дня вы не сможете вспомнить, было ли это человеческое существо. Вас начнет притягивать следующая жизнь.
Так, если вам придется переродиться птицей, вся ваша любовь и восхищение бойфрендом или девушкой,например, волнение от его или её запаха превратится в волнение при виде копошащегося в пыли червяка.
Раз уж вы должны будете переродиться птицей, то и чувства у вас будут птичьи, вам будет нравиться порхать с ветки на ветку и тому подобное.
И всё, предыдущая глава, в которой были возлюбленные муж, жена, девушка, парень, окончена.
Когда вы встретитесь в следующий раз, возможно, вы будете голубем, клюющим хлебный крошки,
и вам будет абсолютно наплевать что перед вами – бывшая жена, бойфренд или бывшая девушка, вы их даже не заметите.
Так мы и играем в самсарные игры.
Было бы здорово подняться туда (Ринпоче указывает в небо) и кинуть взгляд на все наши прошлые жизни.
Это то, что на самом деле, умеют архаты, поднимаются и всё видят. Это было бы так грустно, так радостно, просто удивительно.
Сколько человек повесилось из-за несчастной любви к вам? Сколько умерло ради вас от голода? А сколько раз вы сами вешались от любви, ради любви и отношений с другими.
Это напоминание о непостоянстве и не только в отношениях.
Эта чашка кофе может оказаться для меня последней. Книга, которую я держу может оказаться последней, которую я беру в руки.
Когда у вас появляется подобное осознавание, вы начинаете радоваться любви в полной мере, понимаете.
А иначе мы всегда думаем о чем-то следующем, планируем свою жизнь.
Как бы то ни было, что там сказал Шекспир?
Расставание - это сладкая печаль.
Да, я думаю, он прав.
По сути своей, любовь и отношения это – сладкая печаль."
Дзонгсар Кхьенце Ринпоче
Сироты с «Титаника»: история двух неопознанных малышей, спасшихся с корабля в шлюпке.
Их прозвали «сиротами с «Титаника». Никто не знал, кто эти два маленьких мальчика. Старшему было три, младшему два и они не говорили на английском. Только на французском, и то трудно было разобрать их лепет. Отец передал детей сердобольной девушке в последней шлюпке, а сам остался на тонущем корабле. Газеты наперебой писали про ребят и публиковали фотографии мальчиков, надеясь, что удастся выяснить, кто же они.
Жизнь интереснее любого романа и создает такие сюжеты, которые не придумать всем сценаристам мира. Малышей прозвали «Луи» и «Лола», однако эти имена были всего лишь догадкой. На самом деле их звали Мишель и Эдмон. Путешествовали они со своим отцом, 32-летним портным Михаем Навратилем. Словак родом, в 1902 году Михай перебрался в Ниццу, стал Мишелем и женился на итальянке Марчелле. Увы, в 1912 году дали трещину и брак, и портновский бизнес.
Мишель и Марчелла развелись, детей оставили матери. Отец уговорил бывшую супругу позволить мальчикам провести с ним Пасху и… увез с собой в Англию. Ему грозило банкротство, и Мишель решил, что стоит попытать удачи в Америке. Билеты на «Титаник» он купил на фамилию друга, так что на борт поднялись пассажиры второго класса Луи Хоффман и его сыновья Луи-младший (Мишель) и Лото (Эдмон).
Старший брат неплохо помнит путешествие (ему было уже почти четыре). Мальчику очень всё нравилось. Отец постоянно играл с сыновьями на палубе, и лишь разок отошел перекинуться в карты с другими пассажирами, попросив юную швейцарку присмотреть за детьми. Когда пришла беда, Михай сохранял спокойствие и не дал запаниковать братьям. Он тепло одел детей и передал их в шлюпку D, куда через оцепление матросов пускали только женщин и детей.
Маленький Мишель запомнил, что последние слова отца были про Марчеллу. Мол, когда мать их найдет, передай, что я всегда любил её и был уверен, что семья воссоединится в Америке. Трогательно, но поступок его, как мне кажется, все равно не оправдывает, ведь женщина места себе не находила.
В шлюпке Мишель и Эдмон почти сразу заснули. Их взяла под опеку 24-летняя пассажирка первого класса, неплохо знавшая французский. Поскольку дети были маленькие, их не смогли опознать и прозвали «сиротами с «Титаника». К счастью, о детях написали газеты всего мира, и мама увидела новость. Билет в Америку Марчелле бесплатно выдала крупная судоходная компания. Так что у истории, можно сказать, счастливый конец.
Семья вернулась во Францию. Эдмон выучился на строителя, но подорвал здоровье в годы Второй мировой и его не стало в 43. Старший же брат – Мишель – преподавал философию в университете и прожил до 92-х.
Качества, которыми мы восхищаемся в человеке - доброта, щедрость, открытость, прямодушие, понимание, чувствительность, - все они обеспечивают неуспех в нашей системе...
Те же черты, которые мы считаем гнусными, - лукавство, алчность, жажда наживы, подлость, низость, эгоизм, своекорыстие, - всё это, напротив, гарантирует успех...
Людей восхищает первый джентльменский набор, но пользоваться они любят плодами второго...
Джон Стейнбек
загрузка
Показать ещё