Часть 2.
Учителя школы считали важным средством воспитания работу школьной производственной бригады. Работе этой бригады в Ветухновской школе мешало то, что много учеников проживало в отдаленных деревнях. Поэтому в 1959 г. ее разбили на звенья. Первое звено, которое возглавляла Катя Моховикова, состояло из ветухновских школьников. В состав звена Вали Коростелевой входили ученики из Горбович, Деряжни, Красницы, Рвенска. Учеников из деревень Долгий Лог, Дубеец, Кривая Нива и Братьковичи (в это время старшеклассники из этой деревни учились в Ветухновской СШ – авт.) объединило звено Лены Лукашенко. Таким образом, учащиеся 8-9-х классов, которые составили бригаду, были разбиты на три звена. Бригадиром был избран девятиклассник Николай Брындиков. Были избраны совет звеньевых и совет бригады, в состав которых вошли учителя, зоотехник, агроном и председатель колхоза.
Был составлен план работы, колхоз выделил бригаде участок в 10 гектаров. Ученики обязались посадить квадратно-гнездовым способом 3 гектара кукурузы и получить с них по 800 центнеров зеленой массы, на двух гектарах посадить картофель, а пять гектаров было отведено под сладкий люпин.
Однако дирекцией школы была допущена ошибка, когда руководителем бригады от учителей был назначен учитель физкультуры Макеенко Иван Прохорович В то же время в школе было два учителя биологии (Лукьянова О. Л. и Евдокименко В. Д.). Однако никому из них не поручили руководить производственной бригадой и работой на пришкольном опытном участке. Школьники должны были выполнять все работы на отведенном участке, но этого не было. Люпин сеяли механизаторы, а ученики только наблюдали за этим.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы посмотреть больше фото, видео и найти новых друзей.
Комментарии 13