Предыдущая публикация
Если вы спросите ребенка по теме, которую он изучал в прошлом учетном году по любому предмету, он, скорей всего, уже не будет помнить этот материал.
⠀
Это связано с тем, что при обучении в школе мозг ребенка находится в постоянном активном мыслительном процессе, что помогает сохранить в памяти усвоенные знания. Да и школьный процесс построен таким цикличным образом, что постоянно прокручиваются понятия из прошлых занятий.
⠀
Ранее неблагоприятное влияние летнего периода на успеваемость ребенка уже рассматривалась учеными. Ученые пришли к выводу, что в среднем за период летних каникул дети забывают более четверти изученного материала за предыдущий год.
Как можно предотвратить этот процесс?
⠀
Вот несколько советов ⬇️
⠀
✅ Определите, какие предметы нужно подтянуть или развить ребенку.
Важно определить небольшой объем занятий на лето, который позволит ребенку не расслабить мыслительные возможности.
Основные предметы, необходимые для активной работы мозга – это чтение (интересное, но не облегченное), математика (внешкольный курс), окружающий мир (в том числе искусство), спортивные игры, творчество и предмет личного интереса (музыка, танцы).
⠀
✅ Избавьтесь от расписания, а нарисуйте карту достижений по дням и категориям.
Чтобы ребенок выполнял задания с интересом, замените расписание на большую карту достижений, разделив ее по дням и по категориям. Ее можно создать вместе с ребенком, предварительно скрепив листы. И выбрать тему этого летнего путешествия. Также можно менять темы в зависимости от месяца.
⠀
✅ Определите характер достижений и объем вознаграждений
На созданной карте отмечайте каждое выполненное задание купленной или самодельной наклейкой (звездочкой, машинкой и т.п.). Дети будут видеть наглядно свой объем выполненной работы и будет мотивировать их к выполнению заданий каждый день.
⠀
Попробуйте эти рекомендации. В следующем посте будет продолжение 😉
Следующая публикация
Нет комментариев