Предыдущая публикация
#ПутешествиесЛунтикомповременамгода
Всем известно, что речь является одним из главных показателей развития ребёнка и что в настоящее время проблема речевых расстройств остаётся актуальной.
Задача логопеда – помочь ребёнку вовремя преодолеть все возникающие трудности. Если ребёнок не будет выговаривать все звуки нашего родного языка, у него неизбежно возникнут проблемы в общении, возникнут комплексы, которые помешают ему в полной мере раскрыть свои природные способности и интеллектуальные возможности.
На сегодняшний день в арсенале логопеда МКУ АСГО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» имеется обширный практический материал, применение которого способствует эффективному речевому развитию ребенка. Интересное, а самое главное, познавательное логопедическое занятие «Путешествие с Лунтиком по временам года» прошло 21 января на базе отделения дневного пребывания.
К ребятам прилетел с луны Лунтик, у которого случилась беда. Чтобы узнать, что случилось у него, детям нужно было расшифровать его послание. По первым буквам каждой картинки, ребята расшифровали словосочетания «Времена года». Детям было предложено помочь Лунтику познакомить его с временами года с помощью волшебных часов, дети с удовольствием согласились помочь гостю. Рассказали о временах года, их отличительных признаках и их последовательности. Играли в разнообразные логопедические игры «Подбери слово», «Что перепутал художник», «Назови правильно». На протяжении всего занятия игры и упражнения были направлены на артикуляционную и дыхательную гимнастику, звукопроизношение, речевое дыхание, мелкую моторику, фонематическое восприятие, развитие высших психических функций. С ребятами закрепили навыки словообразования и словоизменения, и умение отвечать на вопросы полным предложением. А для того, чтобы реабилитационный процесс был более эффективным, на занятии активно использовался программно-аппаратный комплекс «Колибри. Лого» с набором программ для развития и коррекции всех форм речи, развития всех психических процессов.
Степень усвоения материала детьми – высокая. Воспитанники были активны, заинтересованы, с удовольствием включались в педагогический процесс. На протяжении всего занятия была создана комфортная психологическая рабочая атмосфера.
В завершении занятия Лунтик поблагодарил детей за помощь и подарил медали за участие и сладкий сюрприз.
Следующая публикация
Комментарии 11
Буду дальше стараться для наших детишек