Предыдущая публикация
Фразы из статей, публикаций, Книг Ф.
Шкруднева… Часть 3
База Сознания
... ключом к базе Сознания выбран Русский язык. Вся информационная транслируемая через Новые (Родные) Программы, производится ТОЛЬКО на Русском языке.
Почему русский? Потому что, в своё время, никаких других языков НЕ БЫЛО. Язык был един. Это был несколько другой язык, на котором мы сегодня говорим и пишем, но мы обязаны вернуться к этому нашему, Родному языку. Вот это некий ответ всем тем, кто считает, что при прочтении материалов НИИ ЦУС и в частности Б. Макова, а также в некоторой степени и Н. Левашова, и А. Хатыбова, нет понимания отдельных слов и оборотов. Они кажутся какими-то вычурными и не нужными. Но к этому пора начинать привыкать, начинать учиться ПОНИМАТЬ и применять. Иначе происходит искажение информации, которую воспринимает Мозг, отторгая то, что он - НЕ ПОНИМАЕТ.
... простой доступный вывод, не подлежащий сомнению - поскольку носителями русского языка являются Русы, то и ВОЗРОЖДЕНИЕ Человечества начнётся (уже началось) в России в самом широком историческом понимании этого слова. И нужно отбросить все размышления о вымирании Человечества, о чем сейчас кричат буквально все. Человечество НЕ ВЫМРЕТ. Вопрос в другом. Какое количество Человеков нам (да и им самим) удастся сохранить? Не буду писать про весь Мир, но уверен, что Русы, которые НЕ УТРАТИЛИ своего энергетического и родового начала не только выживут, но и преуспеют в своём развитии. А те, кто стремиться попасть в Баню, тем более.
Если сегодня говорить о болезнях в целом, они не существуют сами по себе. Каждая из них всего лишь «отражает» в физическом теле, но более всего в Мозге, ту или иную степень разрушения Человеческого Сознания на более высоких уровнях, в соответствии с генотипом Мозга. И только Программы «СветЛ» активнейшим образом, в чем я неоднократно убеждаюсь в течении не одного года их применения людьми, успешно ПРОТИВОСТОЯТ этому, независимо от генотипа Мозга пользователя. В этом случае, все решается по другому.
... годы моего «знакомства» с Н. Левашовым, осмысление его трудов и трудов А. Хатыбова, а также более 5 лет исследований, расчётов, поиски неопровержимых доказательств эффективности работы Программ «СветЛ» позволили скомпоновать Знания в жёсткую систему, опираясь исключительно на физические законы, но не современной науки, а если точнее, то на - физику Клетки, Мозга и Энергий.
Существует поговорка, что женщина не может дать больше, чем имеет. Это кругом неверно: она даёт мужчине решительно всё, что он от неё ждёт, ибо в отношениях такого рода цену получаемому назначает воображение.
На мой взгляд, Человек отличается от животного и растения не тем, что он хочет, а тем, чтó он хочет. Объект хотения Человека лежит в плоскости желания Человека владеть определенным объёмом знаний, получив их из огромного моря информации. Объять такой объём информации позволяет Разум.
Сама по себе информация всем открыта, но чтобы превратить её в знание, нужен РАЗУМ.
Беда многих людей сегодня в том, что они не понимают глобального смысла происходящего.
Глобальное всегда лежит ЗА рамками известного и умопостигаемого. Это тайна, перед которой человек останавливается, как бумажный кораблик перед скалой.
Люди способны фантазировать только в рамках известного.
Мы смотрим вокруг себя и видим разные предметы. Но между этими предметами и нами всегда стоят ПОСРЕДНИКИ — наши чувства (обоняние, осязание, вкус, слух и зрение). Наш глаз получает информацию из внешнего источника и по «нервным» каналам доводит её до мозга в виде импульсов. В голову непосредственно попадает не стул, а набор импульсов, которые мозг расшифровывает в образ стула. Правильно мозг расшифровывает или нет, мы не знаем, но мы ВЕРИМ, что ПРАВИЛЬНО. Найти подтверждение этой вере нельзя.
Читатель, наверное, обратил внимание на то, что чем больше наука узнаёт о мире, тем ШИРЕ становится ОБЛАСТЬ НЕЗНАНИЯ. Всё относительно, приблизительно и сомнительно, ничего полностью познать нельзя, даже самую маленькую пылинку, не говоря уже о живой клетке или деятельности Мозга.
Вот поэтому единственное моё ПРЕИМУЩЕСТВО перед людьми, на которое я претендую, — я всегда МЫСЛИЛ и СУДИЛ о происходящем САМОСТОЯТЕЛЬНО. И не только ПОТОМУ, что Левашов СВОДИЛ меня в БАНЮ.
Свобода проявляется в действии. Действие проявляется в выборе. Если нет выбора, значит, нет свободы.
Чтобы выбирать, нужны ЗНАНИЯ.
Знание есть структурированная ИНФОРМАЦИЯ.
Чтобы превратить информацию в знание, её нужно разложить по полочкам, относя одну к вредной, другую к полезной, третью к бесполезной, четвёртую к непонятной и т. д.
Тогда РОЖДАЕТСЯ ЗНАНИЕ, позволяющее определить: к чему стремиться, чего избегать, что игнорировать. Правильность знания — вопрос относительный (область веры).
Мир можно понимать неправильно и быть свободным.
Главное в разбираемой ситуации не правильность, а МАСШТАБ ЗНАНИЯ. Свобода возникает, если масштаб знания не ниже минимума.
Если ниже, то вместо свободного действия будет механическое, зависимое от ЧУЖОГО ПОНИМАНИЯ, случая или хаоса.
Противоречия мировоззрений Н.В.Левашова и А.М.Хатыбова Спасибо за то, что читаете! Это уже большой прогресс, так как для многих - это сейчас НЕПОСИЛЬНЫЙ труд! Спасибо и за то, что знаете и Н. Левашова и А. Хатыбова! Но мне кажется, что ВЫ вопрос ставите НЕ КОРРЕКТНО. НЕТ НИКАКИХ ПРОТИВОРЕЧИЙ и БЫТЬ НЕ МОЖЕТ. ОБА ИСТОЧНИКА ( я имею ввиду работы этих ЛЮДЕЙ!!!) написаны в МНОГОСЛОЙНОМ ПОНИМАНИИ. ЭТО когда - прочитал - начал сравнивать со своим пониманием, потом "побежал ( предположим к Левашову) - прочитал у него подобное и "нашел ПРОТИВОРЕЧИЯ! Но тогда нужно самому!!! попробовать В ЭТОМ РАЗОБРАТЬСЯ и разобравшись ( утвердившись в том, что противолречия ЕСТЬ (или их уже не стало)) ЕЩЕ РАЗ ПЕРЕЧИТАТЬ ПЕРВОИСТОЧНИК. ПОВЕРЬТЕ - изначально со мной так и было. Но мне помог САМ ЛЕВАШОВ. Помните у него - "ПРО МОЗАИКУ МИРОПОНИМАНИЯ или МИРОВОЗЗРЕНИЯ"? Для того, что бы сложить полную картину СОБСТВЕННОГО ПОНИМАНИЯ - нужно сложить ЭТУ МОЗАИКУ и из ЛЕВАШОВА и из ХАТЫБОВА и не только из них. ВОТ ТОГДА И НАСТУПИТ ОТВЕТ НА ВАШ вопрос! Давайте я закончу ЦИКЛ ПЛАНИРУЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ в своем ЖЖ ( в полном объеме, как запланировано), ВЫ ВСЕ!!! ПРОЧИТАЕТЕ и потом ВЕРНЕМСЯ К ЭТОМУ ВОПРОСУ - если на тот момент появится у ВАС эта НЕОБХОДИМОСТЬ! Спасибо еще раз.
... СОГЛАСЕН. НО НУЖНО ЧИТАТЬ И ЧИТАТЬ. Скажите - а можно найти ПРОТИВОРЕЧИЯ МЕЖДУ ПЛАТОНОМ и ЛЕВАШОВЫМ? Я очень жалею, что не был ФИЗИЧЕСКИ знаком с ХАТЫБОВЫМ. ГЕНИАЛЬНОСТЬ ОБОИХ - БУДЕТ ОЦЕНЕНА не СЕГОДНЯ, потому что МЫ ВСЕ ПЫТАЕМСЯ СДЕЛАТЬ В РАМКАХ тех ПРОГРАММ, которые еще ПРИСУТСТВУЮТ В НАС ( хотим мы этого или нет) ЕСТЬ ПРОСТО ИНФОРМАЦИЯ. ИНФОРМАЦИЯ, которую им ВМЕНЕНО!!! БЫЛО НАМ ДАТЬ. Вот смотрите - ВЫ ЖЕ СЛУШАЛИ ВЫСТУПЛЕНИЯ ЛЕВАШОВА? ОН ВЕДЬ НЕ БЫЛ ОРАТОРОМ 9 кстати - обратите внимание на то, что МНОГИЕ - кто ПРЕКРАСНО ВЛАДЕЛ ПЕРОМ - очень "ПЛОХО" говорили - можно сказать про ПУШКИНА, ТОлстого, ГОГОЛЯ и других ( не читать написанное о них - какими они были "БЛЕСТЯЩИМИ ОРАТОРАМИ) а читать ПИСЬМА ИЗ ДРУЗЕЙ - это документы!) И говорил ЛЕВАШОВ, на встречах - иногда сумбурно, иногда - ПРОСТО НЕПОНЯТНО. Не так ли? (я кстати ему об этом говорил, а он - только улыбался!) А КАК ОН ПИШЕТ? КТО ТАК СЕЙЧАС В РОССИИ МОЖЕТ ПИСАТЬ? ТОГДА - МОЖЕТ БЫТЬ (?) НЕ ОН ПИШЕТ, А ИМ ПИСАЛИ?! НЕ ДУМАЕТЕ ТАК? Я Рстроповича один раз спросил -"Слава! (мы с ним были на ты) - как ты так генеально играешь? А он ответил - ЭТО НЕ Я ИГРАЮ ЭТО МНОЙ ИГРАЮТ! ВОТ ТАК. ПОДУМАЙТЕ НАД ЭТИМ. ТО же самое, говорят и люди, которые ЗНАЛИ ХАТЫБОВА. ТАК ЧТО - НЕ БУДЕМ ИСКАТЬ ПРОТИВОРЕЧИЯ - БУДЕМ ПОЛУЧАТЬ ИНФОРМАЦИЮ И ДЕЛАТЬ ИМЕННО СВОИ ВЫВОДЫ!
МНЕНИЕ ДИЛЕТАНТА ОТ НАУКИ
На подобные статьи, где Авторы ( и ЕЛЕНА БИТТНЕР и ИГОРЬ КОНДРАКОВ) нельзя НЕ РЕАГИРОВАТЬ. Первый автор попытался изложить ИМЕННО СВОЕ ПОНИМАНИЕ СЛОЖНЕЙШИХ ПРОЦЕССОВ и это нужно ТОЛЬКО ПРИВЕТСТВОВАТЬ. Второй автор – ПРОСТЫМ И ДОСТУПНЫМ ЯЗЫКОМ, разъясняет то, как нужно «ПОДХОДИТЬ» к подобным трудам, публично изложенным (а для этого нужно иметь СМЕЛОСТЬ) не для того, что бы показать ВСЕМ «уровень своего развития», а для того, что бы ПРИГЛАСИТЬ ВСЕХ, кто ПРОЧИТАЛ – ВЫСКАЗАТЬСЯ и изложить СВОЕ ПОНИМАНИЕ в этом направлении. Именно для этого и было предложено ( в свое время) объединение ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ(!!!), в некую «КЛУБНУЮ» форму общения. Конечно же, «легче» всего, «выдернуть» из текста – понравившиеся слова и предложения, даже не ОСМЫСЛИВАЯ ИХ С ОБЩИМ СОДЕРЖАНИЕМ ТРУДА. Так проще. И «кажется», что наступает и понимание происходящего и «РАЗВИВАЮТСЯ» умственные способности. Но это – далеко НЕ ТАК. ЧИТАЙТЕ И ПЕРЕЧИТЫВАЙТЕ Н. ЛЕВАШОВА. У него, все это – ПОДРОБНЕЙШИМ ОБРАЗОМ «ОПИСАНО», «РАСПИСАНО» и «РАЗЖЕВАНО».
Нет людей одинаковых, тем более – сегодня. Но появились «СветЛовцы». Это те, кто САМ ВЫБРАЛ этот ПУТЬ. У каждого из них – свое прошлое, свой опыт, свое ПОНИМАНИЕ – НО (!!!) - ЕДИНЫЙ «вектор ЦЕЛИ» и ЕДИНОЕ ОБЪЕДИНЯЮЩЕЕ. Объединяющее – это желание ПОЗНАТЬ то, что НАМ ОСТАВИЛ Н.ЛЕВАШОВ, А. ХАТЫБОВ, Н. МОРОЗОВ и другие и из ЭТОГО – СОЗДАТЬ СВОЕ, для того, чтобы ПРИМЕНИТЬ это ВО БЛАГО. Только так и НЕ ИНАЧЕ.
Продолжение следует…. 10.04.2015 г.
Убеждён, что сегодня мы – хозяева своей судьбы, что нам по силам испытания, которые выпали на нашу долю, что преодолеть бремя тяжёлого труда и страданий нам по плечу. И пока мы свято верим в наше дело, и наша воля к победе несгибаема, ПОБЕДУ у НАС НЕ ОТНЯТЬ.
В своих бедствиях люди склонны винить судьбу, Богов и всё, что угодно, но только не себя самих. Есть люди думающие, есть люди бездумные. Но опаснее те, за кого ДУМАЮТ ДРУГИЕ.
Скажу Вам по «секрету», что когда Вы делаете что-то для других от ДУШИ, НЕ ОЖИДАЯ благодарностей, «КТО-ТО» «записывает» это в «КНИГУ СУДЕБ» и посылает счастье, о котором Вы даже НЕ МЕЧТАЛИ…
Всё предыдущее – было построено ТОЛЬКО НА НАСИЛИИ. Все вопросы решались только через насилие. Но нельзя ничего спасти НАСИЛИЕМ. НЕНАСИЛИЕ – могущественное и верное оружие, это уникальное в истории оружие, которое побеждает, НЕ НАНОСЯ РАН.
Для того, чтобы что-то проверить, выявить ненужность, негатив и т.п. – обязательно нужно (это не только относительно Движения и людей, которые окружали Н. Левашова), чтобы это проявилось в полной мере и многие убедились в том, что все, что проявилось – мерзко и не может в таком виде существовать и быть ЦЕЛЕСООБРАЗНЫМ. После этого оно подлежит «уничтожению». Так и происходит. Так и будет.
Никакой Человек в здравом уме не может утверждать, что знания, какими бы очевидными они ему ни казались, есть абсолютная истина. При всей очевидности «2+2=4» нельзя заявить, что это истина в АБСОЛЮТНОМ смысле. Эта математическая истина верна для нашего мира, но не факт, что она верна для ДРУГИХ вариантов бытия, и вообще, что ей там есть место.
У Человечества есть точка отсчёта – «как только обезьяна схватила палку, она стала «мыслить» (возможно, в это время и появилась теория относительности). Но мыслить-то можно по-разному. Можно мыслить, но продолжать оставаться обезьяной.
Они хотят внести свою лепту в понимание названного процесса, отталкиваясь от общеизвестной истины о том, что падение яблока на голову Ньютона привело к ОТКРЫТИЮ законов. Я уверен в том, что если бы Ньютон сидел у строящегося дома, то падение кирпича на голову привело бы к куда более серьёзным открытиям.
Так и хочется порекомендовать этим «писателям» прежде, чем начинать писать, посидеть у строящегося дома. Как доказывает наука, гравитационное ВОЗДЕЙСТВИЕ на Мозг всегда к чему-либо приводит.
Мозг не всегда обязателен, есть случаи, когда при вытаскивании гвоздя из головы Мозг не повреждается (даже если он есть).
Головной Мозг – это орган, которым мы думаем, будто мы думаем. Вот для того, чтобы так НЕ ДУМАТЬ, и нужно стремиться попасть в Баню.
Человек сам синтезирует (создаёт и воссоздаёт) реальность своего существования, руководствуясь СВОИМ собственным ЗНАНИЕМ и своими ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ о мире. Из этого следует естественный вывод о том, что наше ПРЕДСТАВЛЕНИЕ и активное ЗНАНИЕ создаёт или творит Мир, а не наоборот, как считает «современная» наука. Наблюдая и изучая Мир, мы должны найти движущие миром законы. Другими словами, всё, чем наделён Мир, в котором мы живём, имеет своим источником внутреннюю СУЩНОСТЬ нас САМИХ, и поэтому ЖИЗНЬ — есть ТВОРЕНИЕ наших собственных рук. Но для того, чтобы это понять, нужно продолжить разбираться с теми «запчастями», знания о которых позволят более комфортно себя чувствовать в Бане, после которой и можно составить это ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о том, что окружает сегодня нас, что происходит вокруг нас и не только.
Люди считают за истину не то, что истинно, а то, что понятно. Непонятно изложенная истина кажется ложью. Доступность изложения имеет решающее значение.
хорошая книга упорядочивает имеющиеся знания. Она достаёт наши мысли из сознания, выуживает их из уголков подсознания, извлекает из сердца и склеивает из них НОВЫЕ знания. В итоге новое «4» рождается из уже имеющихся «2» + «2». Новое, родившееся из имеющегося, НЕ должно НАРУШАТЬ гармонии прежнего. Таким образом, на мой взгляд, мировоззрение становится более полным и ясным.
Новые знания похожи на неотложную помощь, вдруг остановившуюся перед самым носом потерявшего всякую надежду погибающего человека. Но пока они не собраны воедино, они как куча мусора, которая валяется в углу. Стоит собрать и будет чудо техники. Кто этой техникой овладеет, тот больше не захочет обращаться к чужой помощи. Вот это я и хотел бы передать читателю.
…каждый Человек абсолютно САМОДОСТАТОЧЕН. Он знает всё. Это подчёркивал и Н. Левашов, и А. Хатыбов, да и я убедился в этом. Но ему НЕКОГДА упорядочить свои знания, свои мысли, познать новое из-за недостаточной доступности изложенного и двигаться ВПЕРЁД, потому, что слишком мало «подсказок» и разъяснений.
времени НЕ СУЩЕСТВУЕТ. Чтобы «заглянуть» в прошлое, нужно быть подготовленным, иначе лучше туда не заглядывать, как бы того не хотелось. Время было «придумано» только для удобства в этой короткой жизни. А так как времени не существует, то есть физико-биологический процесс, в который можно «войти» и двигаться как «назад», так и «вперёд»…
Если особь способна только брать, а не созидать, и не способна восполнять либо ликвидировать последствия от своего содеянного, — она не может быть определена как Человек. Это даже не личность, а управляемое биологическое существо. Оно может обладать только ограниченными автомоторными функциями мозга для бытового обустройства и своего временного жизнеобеспечения за счёт разрушения гармонии окружающей его среды обитания и дополнительного собственного применения, вне его воли и желания, в качестве биологического объекта для реализации планов и Программ внешнего управления, запущенных чужими Комплексами и Системами. Подобных особей необходимо называть — Люди. В такое состояние был загнан Человек при исполнении процессов старой Программы. И вот как это происходило.
Существуют известные известные. Это – вещи, о которых мы знаем, что мы их знаем. Существуют известные неизвестные. Это – вещи, о которых мы знаем, что мы их не знаем. Также ещё существуют неизвестные неизвестные. Это – вещи, о которых мы не знаем, что мы их не знаем». Но существует ещё информационная мастурбация, когда применение знаний заменяется получением всё новой информации, чем сегодня грешат многие. В результате, само развитие заменяется процессом получения информации для развития. Ты становишься БОЛЕЕ осведомлённым, но МЕНЕЕ интеллектуальным. Когда это продолжается из года в год, то способствует РОСТУ самомнения. Ты становишься всё более ИНФОРМИРОВАННЫМ и всё более ПУСТЫМ. Информация без ТРАНСФОРМАЦИИ знания в навык – яд, уничтожающий Сущность (Мозг).
Изменение законов природы невозможно. Игнорирование закона ведёт не к его исчезновению, а к исчезновению игнорирующего закон.
Мы узнаём истину, когда видим её, подобно тому, как мы знаем, что бодрствуем, когда уже не спим...
Ф. Шкруднев
Продолжение следует… https://sun9-21.userapi.com/c837426/v837426055/9923/lGpgdxzOAqI.jpg
Следующая публикация
Нет комментариев