Музей современной истории России

Вторая мировая война привела Советский Союз к масштабной социальной трагедии: миллионы вдов, сирот, инвалидов и бездомных нуждались в государственной помощи. Сталинское руководство не смогло справиться с этой ситуацией – сотни тысяч нетрудоспособных граждан остались без средств к существованию… Десталинизация изменила социальное лицо советского общества. Курс на выравнивание и повышение реальных доходов малообеспеченных слоев населения был реализован, в частности, с помощью модернизации системы социального обеспечения: пенсионные реформы 1956 и 1964 гг. привели общество к относительной стабильности. До середины 1950-х гг. основной массе пенсионеров их обеспечение начислялось из заработка максимум 300 руб. Это правило было установлено в 1932 г., хотя в 1955 г. средняя зарплата рабочих и служащих составляла уже 700 руб. в месяц (размер пенсий и зарплат приводится в ценах до денежной реформы 1961 г. и после реформы соответственно). В ходе денежной реформы 1961 г. обмен денег прои

Гонорары за великие, известные со школы произведения русских писателей-классиков кажутся огромными: 4 тыс. рублей И. С. Тургеневу за «Дворянское гнездо», 7 тыс. рублей Ф. М. Достоевскому за «Идиота», 10 тыс. рублей И. А. Гончарову за «Обрыв». Однако жизнь профессиональных писателей и литераторов второй половины XIX в. была далеко не зажиточной: великие романы – исключение, а слава (вместе с изрядными гонорарами) к их создателям приходила не сразу. Литераторы же рангом пониже зачастую были обречены на тяжелый поденный труд. Если Н. С. Лесков мог позволить себе спокойно констатировать: «В России литературою деньги добываются трудно», то большинство авторов продавали свои произведения за бесценок и жили и работали «впроголодь и впрохолодь». Одна из важнейших черт издательского дела второй половины XIX в. (с середины 1840-х до начала 1890-х гг.) – на удивление малое присутствие книги и, напротив, преобладание периодических изданий, и в первую очередь толстых журналов. В них печ

Кампания по ликвидации безграмотности (с 1919 г. до начала 1940-х гг.) – массовое обучение грамоте взрослых и подростков, не посещавших школу, – была уникальным и самым масштабным социальным и образовательным проектом всей истории России. К началу XX в. неграмотность в России, в первую очередь среди сельского населения, была вопиющей. Перепись 1897 г. показала, что из 126 миллионов зарегистрированных при опросе мужчин и женщин грамотных среди них оказалось только 21,1%. За почти 20 лет после первой переписи уровень грамотности почти не изменился: 73% населения (старше 9 лет) были элементарно неграмотны. В этом аспекте Россия стояла последней в списке европейских держав. В начале ХХ в. вопрос о всеобщем образовании не только активно обсуждался в обществе и прессе, но и стал обязательным пунктом программ почти всех политических партий. Победившая в октябре 1917 г. партия большевиков вскоре приступила к реализации этой программы: уже в декабре того же года в Наркомате прос

В военное время получила распространение подделка как денег, так и документов. Самыми искусными мастерами военной поры считаются братья Лопуховы. У себя дома они наладили производство фальшивых купюр очень высокого качества. Чтобы вычислить подделку, оперативникам ОБХСС пришлось обращаться за консультациями к специалистам Гознака. Только после всестороннего изучения банкнот в лабораторных условиях эксперты смогли документально доказать факт подделки: настолько тщательно и на таком высоком профессиональном уровне копировали советские червонцы Лопуховы, не имевшие даже среднего образования. По законам военного времени братья Лопуховы получили вышку, т. е. расстрел. Всего же за годы войны органами ОБХСС было изобличено около ста фальшивомонетчиков. Кроме того, в военные годы популярностью у преступников пользовались различные документы, которые давали освобождение от трудовой и воинской повинности, а также продовольственные карточки. К началу 1942 г. карточки стали подделывать та

Темперные краски на черном фоне, тончайшая прорисовка деталей, роспись сусальным золотом: 5 декабря 1924 года считается днем рождения палехской лаковой миниатюры. По легенде, село Палех было основано в XIII веке владимирскими и суздальскими иноками, которые спасались от монголо-татар. Они остановились у речки и выжгли лес, на месте которого построили дома и стали заниматься росписью икон. К XVII веку в Палехе сложилась сильная иконописная школа. Палехские мастера ездили расписывать и реставрировать Грановитую палату в Москве, Новодевичий монастырь, Троице-Сергиеву лавру. Палехскими иконами восхищались Николай Некрасов, Николай Лесков, Антон Чехов. Среди ее почитателей был Иоганн Гёте, которому владимирский губернатор подарил две иконы, написанные в Палехе. После Октябрьской революции 1917 года мастерам необходимо было приспосабливаться к новым условиям, ведь все, связанное с православной верой, уничтожалось. Однако палешане были готовы к любой творческой деятельности. Первые пробные м

5 сентября 2014 года, ровно 10 лет назад, был подписан первый документ знаменитых Минских соглашений – протокол Трехсторонней контактной группы по урегулированию ситуации на Донбассе. Группа состояла из представителей России, Украины и ОБСЕ. Протокол подписали Чрезвычайный и Полномочный Посол РФ на Украине Михаил Зурабов, бывший Президент Украины Леонид Кучма, который имел мандат от руководства страны, а со стороны ОБСЕ — швейцарский дипломат Хайди Тальявини. Также свои подписи поставили главы ЛНР и ДНР Игорь Плотницкий и Александр Захарченко. Стоит обратить внимание на последний факт: если бы и международная организация, и западный сосед России не осознавали весомость как политической, так и военной силы новых государственных образований, разве были бы они допущены до подписания важного документа? Ни в коем случае. Зачем же западные политики делали вид, что этого не было? Буквально через две недели, 19 сентября, был подписан меморандум, закрепляющий первоначальный документ. Главными о

Сегодня отмечается Яблочный спас, поэтому совместно с Костромским музеем-заповедником хотим рассказать про интересную вещь, на которой изображен этот фрукт. Где #яблокунегдеупасть, так это точно на скатерти «Мичуринский сад», над которой работало тридцать женщин в течение семи дней. Она состоит из соединенных шелковыми нитями 66 квадратов с вышитыми фруктами и центрального прямоугольника с корзиной цветов. Эта скатерть - подарок И. В. Сталину к 70-летию от жен офицеров Военной академии им. М. В. Фрунзе. В академии с 1930-х годов существовала двухлетняя школа художественной вышивки и разрисовки, в которой обучались жены слушателей. В 1939 году выпускники академии рапортовали И. В. Сталину: «Тяга наших жен к вышивке большая. Каждой хочется не только красивей, культурней обставить свою комнату и сделать красивей свой костюм, но и лучше оформить наши детские учреждения, ленинские уголки, столовые, общежития. Инструктора, которых мы выпускаем из нашей художественной вышивки, будут инициато

Приближается Яблочный спас, поэтому в рубрике #яблокунегдеупасть будем рассказывать об интересных экспонатах, связанных с этим фруктом.  На выставке «Фарфор и время» представлена необычная работа – «От Легенды до небес». Композиция, состоящая из 40 фарфоровых яблок и спутника – тоже в виде яблока, – была выполнена главным художником современного ИФЗ Нелли Львовной Петровой.  Это произведение напоминает о том, что, по легенде, упавшее на голову Исааку Ньютону яблоко помогло ему открыть закон всемирного тяготения, благодаря чему несколько столетий спустя мы смогли полететь в космос. Однако, как во многих авторских работах, здесь заключены и личные смыслы. Петровой очень близка тема детства, деревни, сада, поэтому образ яблока неоднократно обыгрывается в творчестве художницы.  Выставка «Фарфор и время» работает последнюю неделю. Успевайте! «От Легенды до небес». Н. Л. Петрова. Санкт-Петербург, ИФЗ, 2020 г.  #ФарфориВремя

Детская одежда первых постреволюционных лет не отличалась особым разнообразием фасонов и цветов и зависела в первую очередь от умения шить мам и бабушек. В условиях разрушенной лёгкой промышленности, тотальной нехватки материалов популярной была практика перешивания и перелицовки взрослых вещей. Ситуация начала меняться лишь с приходом нэпа. В модных журналах, рассчитанных на женскую аудиторию («Моды сезона», «Женский журнал», «Ателье»), наряду с платьями и костюмами для взрослых публиковались эскизы детской одежды. В 1920-х детская мода во многом копировала взрослую: были распространены прямой крой, плиссировки (плиссе) и эффектный декор. Мальчиков, как правило, наряжали в рубашки-матроски и брюки или шорты. В 1930-х все «безыдейные» дамские журналы закрываются, а на их место приходят «Работница» и «Крестьянка», в которых, помимо эскизов, публикуются выкройки к популярным моделям одежды. Детская одежда в это время наконец-то перестаёт копировать взрослую. Девочки, например, начинают н