Предыдущая публикация
"Ум человеческий отмечается такой ненасытной восприимчивостью к познанию, что представляет собой как бы бездну....
" Я. А. Коменский.
С детьми ранней группы "Пчëлка" познакомились с блоками З. Дьенеша. Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был всесторонне развит. Каждый ребёнок хочет одного - играть. Фундамент умственного развития и начало сенсорной культуры закладывается именно в раннем возрасте. Хотя малыши ещё не готовы к усвоению сенсорных эталонов, но у них накапливаются представления о цвете, форме, размере, толщине и других свойствах предметов. Поэтому основная задача - накопление сенсорного опыта, который на следующих этапах обучения позволит систематизировать накопленные знания. Замечательная игра "Логические блоки Дьенеша", заслуживают самого пристального внимания. Золтан Дьенеш - всемирно известный венгерский профессор, математик, специалист по психологии, создатель прогрессивной авторской методики обучения детей " Новая математика ", в основе которой лежит обучение математике посредством увлекательных логических игр, песенок и танцевальных движений. Видя первый раз блоки Дьенеша, можно принять их за обычные геометрические фигуры и разные строительные части какого-то конструктора. Но на самом деле не так просто, как кажется. Главной целью этого дидактического пособия является развитие логики и математических навыков у дошкольников. Поскольку блоки Дьенеша представляют собой эталоны форм - геометрических фигур, они могут широко использоваться при ознакомлении детей, начиная с раннего возраста, с формами предметов и геометрическими фигурами. С помощью блоков мы не только играем с ребёнком, но и развиваем его творческие способности. Дети начинают использовать более сложные грамматические структуры предложений в речи на основе сравнения, отрицания и группировки однородных предметов. Таким образом, блоки Дьенеша являются эффективным дидактическим материалом в развитии детей раннего возраста.
Следующая публикация
Нет комментариев