Читательские интересы современного школьника.

В настоящее время в библиотеки приходит новое поколение читателей – мобильное, компьютерное, динамичное. Изменились познавательные и читательские интересы современных школьников, их досуговые предпочтения, источники получаемой информации. Ребята относятся к книге, как к одному из средств информации и массовой коммуникации. Отсюда и смысл работы библиотеки – привлечение детей и подростков к чтению, как к увлекательному и полезному занятию. С целью изучения литературных предпочтений ребятам было предложено ответить на вопросы анкеты «Подростковый ЧИТАЙ мир». В опросе приняло участие 36 человек с 7-11 класс.
Читательский портрет современного школьника невозможен без информации о жанрах произведений, которым подростки отдают предпочтение. Согласно данным опроса, респонденты не останавливаются на одном из жанров литературе, читают книги сразу в нескольких жанрах: многим нравится фэнтези и приключения, но и классическая литература в их списках присутствует, пользуется меньшим спросом научно –популярная и историческая литература.
На вопрос «В каком виде вы читаете книги?» респонденты ответили:
а) в печатном – 60%
б) в электронном - 30%
в) слушаю аудиокниги - 10%
На вопрос «Напишите автора и название любимой книги» участники анкеты написали: серия книг Дж. К. Роллинг о Гарри Поттере, Э.Портер «Полианна», серия книг Д.Емец «Таня Гроттер», Н.Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома», М.Булгаков "Мастер и Маргарита". Любимыми классиками современных школьников являются: А.С. Пушкин, Ф. Достоевский, А. Чехов, И.С. Тургенев.
На вопрос «Как часто вы посещаете библиотеку?» опрошенные отметили:
а) несколько раз в неделю – 35%
б) один раз в неделю – 62%
в) один раз в месяц – 2%
г) редко – 1%
На вопрос «Если вы читаете, то почему?» респонденты ответили:
а) потому что нравится – 56%
б) потому что надо по учебной программе – 42%
в) потому что хочу казаться умным – 0%
г) заставляют родители – 2%
На вопрос «Читаете ли вы книги?» все респонденты ответили – «Да».
Одна из трудных задач на сегодняшний день – увлечь подростка чтением. Чтобы интерес к чтению не угас его необходимо поддерживать. Книги должны быть доступны, а репертуар чтения широк и разнообразен.
Таким образом, проведенное анкетирование показало, что круг читательских интересов современных подростков отдается развлекательному чтению, но при этом ребята отмечали, что в фонде библиотеки, к большому сожалению, нет литературы, которую они очень хотели бы прочитать (например, книги Дж. К. Роллинг «Гарри Поттер и проклятое дитя», М. Самарский «Формула добра», Владимирова Е. «Младшие Экзюпери», Т. Михеева «Асино лето» , К. Беленкова"Зебра" для переходного возраста» и др.).