Положение
о проведении межрегиональной сетевой историко-литературной игры
«Алтай – пространство исследования»
сезона 2025 г. https://akdb22.ru/news/2025/01/25186/
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет условия, порядок организации и проведения 15-го сезона литературно-исторической квест-игры под общим названием «Алтай – пространство исследования».
1.2. Игра сезона-2025 проходит в формате межрегионального конкурса видеороликов (далее – Конкурс). Тема игры – «Дорога, которая нас объединяет» посвящена Чуйскому тракту, представляющему самые красивые места сразу трёх регионов России – Новосибирской области, Алтайского края и Республики Алтай.
1.3. Конкурс проводится в целях реализации Государственной Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом РФ 03.04.2012 № Пр–827).
1.4. Конкурс направлен на патриотическое и нравственное воспитание подростков через исследование истории и культуры прошлого и настоящего своей Родины; развитие исследовательских, творческих, коммуникативных компетентностей учащихся; повышение их информационной грамотности.
1.5. Конкурс ориентирован на укрепление делового партнёрства библиотек, культурно-информационных центров и общеобразовательных учреждений Сибирского региона в едином образовательно-воспитательном процессе.
1.6. Организатором Конкурса является Министерство культуры Алтайского края в лице КГБУ «Алтайская краевая детская библиотека им. Н.К. Крупской».
2. Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: способствовать формированию патриотизма, правильных нравственно-ценностных ориентаций детей, воспитанию чувства гордости и уважения к истории Родины.
2.2. Задачи Конкурса:
развитие у подрастающего поколения интереса к истории России,
краеведческое просвещение детей с помощью интерактивных информационных технологий,
повышение мотивации учащихся к самообразованию, самостоятельной краеведческой исследовательской деятельности; реализация их творческих способностей, невостребованных в учебном процессе.
развитие исследовательских, творческих, коммуникативных и культурологических компетенций учащихся.
3. Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе могут принять участие:
школьники и воспитанники всех видов и типов образовательных учреждений Сибирского региона с 5 по 11 классы, как отдельные школьники, так и команды, в составе которых не более 6 человек,
семейные или смешанные команды, состав которых не превышает 6 человек,
дети / команды из других регионов России, выполнившие условия данного Положения.
3.2. Количество руководителей команды (из числа педагогов, библиотекарей, сотрудников музеев, родителей и т.д.) – не более 2 человек. Руководитель команды берёт на себя ответственность за качество подготовки материала.
3.3. Информационную поддержку участники игры могут получить у библиотекарей, учителей, сотрудников музеев, родителей и других заинтересованных лиц.
3.4. Участие в Конкурсе бесплатное и осуществляется на добровольной основе.
3.5. Настоящее Положение предоставляется для ознакомления всем заинтересованным лицам, претендующим на участие в Конкурсе. Положение открыто публикуется на сайте организатора Конкурса и в группах АКДБ им. Н.К. Крупской в социальных сетях: «Библиотекарь – это звучит» и «Алтай – пространство исследования» (Одноклассники), «АКДБ им. Н. К. Крупской» (ВКонтакте).
4. Условия Конкурса
Конкурс проводится с 1 января по 1 апреля 2025 г.
В этот период времени участники Конкурса создают видеоролики в виде рекомендуемого туристического маршрута или уже состоявшегося путешествия по Чуйскому тракту от г. Новосибирска до границы с Монголией и размещают их в разделе «Видео» в группе «Алтай – пространство исследования» в социальной сети «Одноклассники».
Задача видеоролика – дать туристам и путешествующим по Чуйскому тракту полное представление о том выбранном участке дороги, с которым знакомит в своей работе команда.
Видеоролик должен включать рассказ о конкретных местах, таких как: памятники, монументы, здания, культурные, исторические, природные достопримечательности, известные персоны. Допускается включение историй, не имеющих «физических» объектов (легенды, традиции, исторические события, истории людей и т.п.). В работе должны быть представлены не менее 5 объектов.
Приветствуется живой рассказ, с интересной подачей, чередованием голосов, игрой по ролям, театрализацией, наличием звуковых эффектов, фоновой музыки с обязательным соблюдением авторских прав.
Последний день публикации работ в разделе «Видео» в группе «Алтай – пространство исследования» (ОК) – 1 апреля 2025 г.
Итоги Конкурса будут подведены до 22 апреля и опубликованы 24 апреля 2025 г. на сайте АКДБ им. Н.К. Крупской, в группах библиотеки в социальных сетях: «Библиотекарь – это звучит» и «Алтай – пространство исследования» (Одноклассники) «АКДБ им. Н. К. Крупской» (ВКонтакте).
5. Технические условия Конкурса
5.1. На конкурс предоставляются видеоролики, соответствующие тематике конкурса, снятые (созданные) любыми доступными средствами.
5.2. Требования к видеоролику:
Формат видео – MPEG4.
Продолжительность видеоролика – от 3 до 7 минут.
Видеоролики должны начинаться с информационной заставки, содержащей название работы и пометку «Историко-литературная игра «Алтай – пространство исследования» по теме «Дорога, которая нас объединяет».
В заключительных титрах необходимо указать авторов работы, а также разместить список источников информации.
5.3. Использование при монтаже и съёмке видеоролика специальных программ и инструментов – на усмотрение участника.
5.4. Участники сами определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, мультфильм, скрайб-презентация и т.п.).
5.5. В ролике могут использоваться фотографии.
5.6. На Конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, а также не соответствующие тематике Конкурса.
6. Критерии оценки видеороликов:
Оценка видеороликов осуществляется по следующим критериям:
Качество контента:
соответствие работы теме Конкурса;
полнота, оригинальность, новизна темы;
информативность;
креативность подачи информации: рассказ живой, интересный, привлекательный, артистичный; наличие звуковых и музыкальных эффектов, театрализация и т.п.
Техническая составляющая:
качество видеосъёмки;
качество звука;
уровень владения специальными программами и средствами;
наличие авторской страницы, титров.
7. Авторские права
Ответственность за соблюдение авторских прав присланной на Конкурс работы несёт команда и её руководитель.
8. Организация и проведение Конкурса
8.1. Подготовку и проведение Конкурса, консультационную поддержку осуществляет информационно-библиографический отдел КГБУ «Алтайская краевая детская библиотека им. Н.К. Крупской».
8.2. Заявки для участия в Конкурсе заполняются по ссылке https://forms.yandex.ru/u/63bb8aa3d046888369aca182/ с 1 января по 31 марта 2025 г.
В заявке необходимо указать регион, район, населённый пункт, школу, класс, фамилию и имя участника/участников команды, Ф.И.О. и контакты руководителя/руководителей команды: сотовый телефон, e-mail, а также согласие на использование персональных данных.
8.3. Положение об игре высылается в республиканские, краевые и областные библиотеки Сибирского региона в ноябре-декабре 2024 г.
Положение об игре сезона–2025 публикуется в группе «Алтай – пространство исследования» («Одноклассники»), «АКДБ им. Н. К. Крупской» («ВКонтакте»), на сайте АКДБ им. Н.К. Крупской и высылается в библиотеки края и школьные библиотеки г. Барнаула в декабре 2024 г.
8.4. По всем вопросам обращаться к Татьяне Романовне Елисеевой, главному библиотекарю информационно-библиографического отдела АКДБ им. Н.К. Крупской; e-mail: akdb_bibl@mail.ru.
8.5. Все участники краевой историко-литературной игры «Алтай – пространство исследования» по теме «Дорога, которая нас объединяет» получат сертификаты, победители – дипломы и памятные подарки, руководители команд – благодарственные письма.
Общие рекомендации по созданию видеоролика:
Самое главное – это качество звука и изображения. Записывайте звук в тихом помещении, для озвучки привлекайте артистичных ребят с хорошей дикцией. Обработать звук можно в бесплатной программе Audacity.
Достопримечательности не обязательно должны быть «мирового значения», достаточно, чтобы они были просто интересными.
Избегайте использования точных дат: в основном люди пропускают их мимо сознания. Но легко запоминают такие, как «в конце XX века», «ему было 16 лет, когда он уехал учиться» и т.п.
Избегайте множества имён, дат и названий.
Откажитесь от использования длинных и сложных предложений, используйте более разговорную речь. Избегайте канцеляризмов: «является», «данный», «указанный», «функционировать», «лесной массив» вместо «лес», «производить поливку» вместо «поливать», «проживает» вместо «живёт» и пр.
Сделайте свой рассказ увлекательным и запоминающимся.